一、 制定背景

文字是文化的基本载体，规范、端正、整洁地写字是有效进行书面交流的基本保证。开展好规范书写教育，使学生能正确掌握规范汉字的字形和书写技能，养成良好的写字习惯，既有利于学生身体健康，又有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感。当前，中小学校普遍存在学生书写“双姿”不规范、师生家长重视程度不足等问题，对教育高质量发展、中华优秀传统文化传承发展以及学生视觉和脊柱健康带来巨大挑战。

二、 制定依据

依据《关于加强规范书写汉字工作的指导意见》（鲁教语字〔2021〕1号）《青岛市儿童青少年近视防控光明行动工作实施方案》（2021-2025年）（青教通字〔2021〕144号）《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》（青教通字〔2018〕71号）。

三、 出台目的

进一步规范学生书写坐姿和执笔姿势，引导学生养成良好的学习行为习惯，发挥中华优秀传统文化育人功能，陶冶学生审美情操，奠定学生终身发展健康基础。

四、重要举措

该方案主要分为工作目标、工作措施、保障措施3大部分，其中工作目标包括全面开展培训普及、助力学生健康成长、强化宣传选树典型三大部分，工作措施包括将规范书写“双姿”纳入教师培训内容、将规范书写“双姿”纳入教育教学过程等8条具体措施。具体为：

（一） 工作目标

通过培训普及“双姿”知识。2024年底前，完成全体教师、校医（含保健教师）百分百培训，全学段教研活动百分百纳入，家长百分百普及，并持续推进。

通过规范“双姿”助力学生健康成长。规范幼儿坐姿，规范中小学生书写“双姿”，到2030年，力争实现全市儿童青少年近视、脊柱异常弯曲新发率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，完成国家、省设立目标。

通过宣传选树规范书写“双姿”典型。加强规范书写、近视防控工作宣传引导，实现全社会对中小学生规范书写“双姿”、儿童青少年身体健康重视程度显著提升，市教育局将从2024年开始每年评选百所规范书写“双姿”先进学校。

（二） 重点任务

一是将规范书写“双姿”纳入教师培训内容。以山东省语委办发布的学生规范书写“双姿”挂图、视频为主要内容，对全体教师、校医（含保健教师）进行培训和考核，2024年底前完成全员培训和考核。

二是将规范书写“双姿”纳入教育教学过程。2024年开始各小学要在教室醒目位置张贴学生规范书写“双姿”挂图，各学校（幼儿园)将规范书写“双姿”纳入全学段课程教研。

三是将规范书写“双姿”纳入健康教育内容。利用家长会、升旗仪式、班队会、近视防控宣传月等时间节点，积极向师生、家长宣传规范书写“双姿”和视觉脊柱健康等健康教育知识，提升师生家长的重视程度。

四是将规范书写“双姿”融入近视防控工作。幼儿园要注重教育引导幼儿从小端正坐姿，不要求执笔写字；小学1-2年级新生入学后前三周，要重点学习规范书写“双姿”；小学3-6年级强化巩固，，通过书写比赛、双姿展示等强化规范书写“双姿”；中学学段坚持推进，不间断加强监督指导。

五是完善规范书写“双姿”、学生健康工作评价。将儿童青少年近视防控、规范书写“双姿”落实情况、总体近视率和体质健康状况纳入区（市）人民政府履行教育职责评价、学校绩效考核和教师、学生评价体系，并作为语言文字规范化达标校建设的重要内容。学校要将个体规范“双姿”落实情况纳入学生体检健康指导建议内容并及时反馈家长，让家长及时了解学生“双姿”情况。

六是阳光体育明眸助力规范书写“双姿”。通过“阳光体育一小时”、开齐开足开好体育课、积极推进义务教育阶段一天一节体育课、精进实施促进中小学生“十个一”项目行动计划，同时引导家长营造良好的家庭体育运动氛围，落实寒暑假学生体育作业制度。以此助力学生规范书写“双姿”。

七是为规范书写“双姿”提供硬件保障。加快改善学校教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明条件，加快更新符合标准的可调节课桌椅，至少每半月调整一次学生座位、每学期初个性化调整课桌椅高度，满足学生生长发育变化需求

八是实施规范书写“双姿”示范引领。开展“规范书写小达人”“规范书写优秀班级”“爱眼护眼小明星”“爱眼护眼明星家庭”等评选活动，2024年开始启动规范书写“双姿”先进学校建设和评选工作并评选百所先进学校。

（三）落实组织保障。主要包括加强组织领导、加强经费保障和强化督查落实三方面内容。

实施程序：市教育局负责，推动区市教体局、中小学校严格落实。

政策执行（解释处室）：青岛市教育局体卫艺处（语言文字处）

联系电话：85912947

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